SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

176 results

Book

In basket

rate

Uczenie się przez całe życie : rozwój, kariera, praca / redakcja naukowa Ewa Solarczyk-Ambrozik, Magdalena Barańska. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2018. - 226 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 275)

Temat: Kariera ; Kształcenie ustawiczne ; Tożsamość osobista ; Praca zbiorowa

Tytuł serii: Psychologia i Pedagogika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Autor: Barańska Magdalena ; Solarczyk-Ambrozik Ewa

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Bibliografia, netografia przy pracach.

Publikacja sfinansowana przez Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Publikacja jest zbiorem wygłoszonych referatów w cyklu Interdyscyplinarnych Konferencji Naukowych. Książka skierowana jest zarówno dla studentów, pracowników naukowych oraz praktyków zainteresowanych problematyką interdyscyplinarności edukacji dorosłych oraz zarządzaniem zasobami ludzkimi. Omawiana problematyka jest aktualna w wyniku doświadczania zmian zachodzących naocznie każdego dnia w edukacji oraz w gałęziach gospodarki.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 352827 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Historia obliczeń : od rachunku na palcach do maszyny analitycznej / Izabela Bondecka-Krzykowska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2013. - 234, [1] s. : il. ; 24 cm.

Temat: Arytmetyka - historia ; Podręczniki

Autor: Bondecka-Krzykowska Izabela

Instytucja: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Wydawnictwo Naukowe

Bibliogr. s. 229-230. Indeks.

Książka zawiera informacje dotyczące historii liczenia od czasów najdawniejszych do maszyny analitycznej Charlesa Babbage'a. Znajdują się w niej informacje dotyczące systemów numeracji oraz ciekawych metod rachunkowych stosowanych przez rozmaite ludy w różnych częściach świata: starożytnych Egipcjan, Babilończyków, Inków, Azteków, Majów, Chińczyków, Arabów. W podręczniku przedstawiono historię wprowadzenia w Europie pochodzącej z Indii numeracji nazywanej dzisiaj arabską. Zaprezentowano, z przykładami, sposoby liczenia na abakach, liczydłach, pałeczkach Nepera, suwakach logarytmicznych oraz techniki liczenia na palcach. Podręcznik zawiera opis wynalazków związanych z historią mechanicznych obliczeń od pierwszych maszyn liczących z wieku XVII (szczególną uwagę poświęcono historii pierwszych maszyn liczących na ziemiach polskich), przez wynalazki XVIII i XIX stulecia, aż po maszynę analityczną (pradziadka współczesnych komputerów).

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 339663 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Reformy rolne w Polsce międzywojennej i powojennej : prawo, realizacja, skutki, problemy reprywatyzacyjne / red. nauk. Ewa Borkowska-Bagieńska, Wojciech Szafrański. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2008. - 246 s. ; 24 cm.

(Prawo / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ; nr 166)

Temat: Reforma rolna - Polska - 20 w

Tytuł serii: Prawo - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Autor: Borkowska-Bagieńska Ewa (1943- ) ; Szafrański Wojciech (1974- )

Streszcz. ang.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 291815 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Cykle Artura Grottgera : poetyka i recepcja / Mariusz Bryl. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 1994. - 393 strony : ilustracje ; 23 cm.

(Historia Sztuki / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0556-1019 ; nr 23)

Temat: Grottger, Artur (1837-1867) ; Wpływ i recepcja ; Malarstwo polskie ; Rysunek polski

Tytuł serii: Historia Sztuki - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Autor: Bryl Mariusz

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Na książce błędnie przydzielony ISSN.

Indeks.

Streszczenie w języku niemieckim.

available only on site

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Czytelnia BG

Copies are only available in the library: sygn. GR 5396 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Fenomen rosyjskiego komunizmu : geneza, konteksty, konsekwencje / pod red. Bartłomieja Brzezińskiego. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2010. - 325 s. ; 24 cm.

(Historia / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0554-8217 ; nr 213)

Temat: Komunizm - historia - Rosja ; Komunizm - historia - ZSRR

Tytuł serii: Historia - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Autor: Brzeziński Bartłomiej

Streszcz. ang.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 306511 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Formy zaangażowania : pisarki i pisarze w kulturze XX i XXI wieku / pod redakcją Moniki Brzóstowicz-Klajn, Grzegorza Pertka, Beaty Przymuszały ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2017. - 294 strony ; 25 cm.

Temat: Literatura polska ; Literatura zaangażowana ; Pisarze polscy ; Socjologia literatury ; Praca zbiorowa ; Materiały konferencyjne

Autor: Brzóstowicz-Klajn Monika ; Pertek Grzegorz ; Przymuszała Beata

Instytucja: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań) ; Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Indeks.

Publikacja sfinansowana przez Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Streszczenie w języku angielskim.

Konferencja, która odbyła się w Poznaniu w marcu 2015 roku, pokazała różne odsłony zaangażowania, potwierdzając potrzebę dyskutowania o jego kształtach i postaciach. Zebrane w niniejszym tomie teksty, będące jej pokłosiem zostały podzielone na trzy grupy. Pierwsza część „Labirynty zaangażowania” zawiera wypowiedzi, w których pojawia się re?eksja nad klasycznym jego ujęciem jako postawy pisarza pragnącego zwrócić uwagę i przeciwdziałać usterkom rzeczywistości, w jakiej funkcjonuje. Druga część „Paradoksy zaangażowania” zbiera głosy badaczy podkreślających niejednoznaczność terminu, odsłaniających różne pisarskie strategie kluczenia między potrzebą działania a świadomością jego utopijności. W trzeciej części „Nowe ścieżki” zaprezentowane są analizy prób przeciwdziałania różnego typu pułapkom, w jakie może wpaść każdy, kto chce mierzyć się z rzeczywistością. Tak różnorodne perspektywy badawcze prowokują do dalszego namysłu nad formami angażowania się w życie: zaangażowani nie szukają tylko ideologicznych uwikłań, co nie znaczy, iż większość naszych spraw nie ma politycznego podłoża. Większość to jednak nie całość, a przyglądanie się relacji między tymi aspektami jest i pozostanie zagadnieniem zawsze aktualnym.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 350329 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Marek Hłasko na ekranie : scenariusze, adaptacje, filmowe portrety pisarza / Justyna Bucknall-Hołyńska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2015. - 219, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Seria Filmoznawstwo, ISSN 1642-8595 ; nr 15)

Temat: Hłasko, Marek (1934-1969) ; Film polski - historia - od 1944 r ; Literatura polska - historia - 20 w ; Literatura polska - adaptacje filmowe

Tytuł serii: Seria Filmoznawcza

Autor: Bucknall-Hołyńska Justyna

Bibliogr., filmogr. s. 190-212. Indeks.

Finansowanie: Uniwersytet Szczeciński.

Streszcz. ang.

Monografia składa się z trzech części. Pierwsza przedstawia życie i legendę Marka Hłaski, a szczególnie te fakty i opinie, które dotyczą filmu i sytuują autora Pięknych dwudziestoletnich w pozycji pierwszego tak osobliwego pisarza pokolenia’56, a przy tym pasjonata kina, autora dialogów i scenarzysty. Literacki temperament twórcy oraz miłość do kina sprawiły, że najbliżej mu było do tworzenia scenariuszy. Na ich podstawie powstały znane adaptacje jego prozy. Analiza zrealizowanych w Polsce fabuł i etiud znalazła się w drugiej części książki. Trzecia i ostatnia dotyczy legendy i filmowego portretu Marka Hłaski, opartego na filmach dokumentalnych poświęconych pisarzowi. Skonfrontowany on został z opowieściami i anegdotami krążącymi niezmiennie wokół ciągle jeszcze żywej legendy. Legendy młodego utalentowanego buntownika, prowadzącego bujne i tragiczne w swej wymowie życie i pisarza, który zdołał zaistnieć w historii polskiej kinematografii.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 339539 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Być dziewczyną - być chłopakiem i przetrwać : płeć i przemoc w szkole w narracjach młodzieży / Iwona Chmura-Rutkowska. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2019. - 356 stron : ilustracja, fotografie, wykresy ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 297)

Temat: Gimnazja ; Grupy rówieśnicze ; Płeć ; Przekonania ; Przemoc w szkole ; Relacje międzyludzkie ; Stereotyp ; Uczniowie ; Polska ; Raport z badań

Tytuł serii: Psychologia i Pedagogika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Autor: Chmura-Rutkowska Iwona

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Bibliografia na stronach 305-339.

Publikacja finansowana przez Grant NCN: NN106 360440

Streszczenie w języku angielskim.

Przemoc ze względu na płeć (gender-based violence, GBV) jest rozumiana jako przemoc motywowana stereotypami i uprzedzeniami związanymi z płcią, a zatem wynikająca z normatywnych oczekiwań związanych z kobiecością i męskością dominujących w danym społeczeństwie i kulturze oraz z nierównych relacji władzy między płciami. Rówieśnicza przemoc ze względu na płeć, w tym o charakterze seksualnym staje się problemem już na początku okresu dojrzewania i ma poważne konsekwencje na poziomie indywidulanym, relacyjnym oraz atmosfery i kultury całej szkoły. Celem zaprezentowanych badań było określenie form, skali i specyfiki tego "ukrytego" zjawiska oraz próba odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób kulturowe definicje kobiecości i męskości, różne oczekiwania, podwójne standardy oceniania wpływają na szkolne życie i relacje nastolatków.

Zgodnie z deklaracjami uczniów i uczennic przemocy ze względu na płeć często doświadcza w szkole ponad połowa z nich. Najczęściej jest to przemoc werbalna, obraźliwe komentarze i gesty, naruszanie przestrzeni intymnej, fizyczny atak oraz propagowanie materiałów wizualnych o seksualnym charakterze. Mimo publicznego charakteru krzywdzących sytuacji, uczniowie i uczennice mają trudność z uzyskaniem adekwatnej pomocy ze strony rówieśników i dorosłych. Przemoc ze względu na płeć jest często ignorowana lub akceptowana jako norma zachowań w relacjach chłopców i dziewcząt.

Problem ten nie był dotąd w Polsce przedmiotem szerszych badań. Zaprezentowane tu dane, narracje młodzieży oraz merytoryczny głos w dyskusji na temat dysfunkcji i stabuizownych problemów w szkołach, dotyczących seksizmu, homofobii, innych form dyskryminacji oraz równości i różnorodności społecznej z pewnością zainteresują wszystkie osoby pracujące z młodymi ludźmi. Być może staną się inspiracją do zrewidowania własnych przekonań, krytycznej refleksji oraz zmian w praktyce edukacyjnej.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 359013 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Glottodidaktik : früher, heute und morgen / hrsg. von Luiza Ciepielewska-Kaczmarek, Gabriela Gorąca-Sawczyk. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2014. - 168 s. : il. ; 24 cm.

(Językoznawstwo Stosowane / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0137-1444 ; nr 26.)

Temat: Język niemiecki - nauczanie

Tytuł serii: Językoznawstwo Stosowane - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Autor: Ciepielewska-Kaczmarek Luiza ; Gorąca-Sawczyk Gabriela

Instytucja: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Wydawnictwo Naukowe

Bibliogr. przy pracach.

Współfinansowanie: Uniwersytet Warszawski. Wydział Neofilologii ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Instytut Lingwistyki Stosowanej.

Streszcz. ang. przy pracach.

Globalna rzeczywistość czy nieustannie zachodzące zmiany we wspólnej polityce językowej krajów Unii Europejskiej to tylko niektóre czynniki wpływające na konieczność ciągłego podnoszenia kompetencji przez nauczycieli języków obcych. Książka „Glottodidaktik früher, heute und morgen” jest rozwinięciem idei projektu, który w 2012 roku został uhonorowany nagrodą European Laguage Label przyznawanej za innowacyjne rozwiązania metodyczne i dydaktyczne w nauczaniu języków obcych. Tom obejmuje 11 artykułów, których tematyka oscyluje wokół 4 kręgów tematycznych: wielojęzyczności, strategii uczenia się i nauczania / koncepcji na zajęcia z języka obcego (m.in. praca z tekstami prasowymi, filmem), a także refleksyjnego nauczania (m.in. mowa ciała nauczyciela, nauczanie języka w obcym kraju) oraz potrzeb uczniów dyslektycznych, niewidomych/ słabowidzących oraz seniorów. Bogata tematyka zebranych artykułów wskazuje na wielość problemów, z którymi musi się zmierzyć współczesna glottodydaktyka oraz idei, z których mogą czerpać nauczyciele języków obcych, chcąc efektywnie nauczać. Podejmowane tematy mogą stanowić inspirujące źródło do dalszych badań naukowych. Abstrakt (ger)

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Austriacka

There are copies available to loan: sygn. 803.0 Met. (1 egz.)

Book

In basket

rate

Dzieci alkoholików w perspektywie rozwojowej i klinicznej / Lidia Cierpiałkowska, Iwona Grzegorzewska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2016. - 257 stron : ilustracje ; 24 cm.

Temat: Alkoholizm ; Dzieci ; Rodzice i dzieci ; Monografia

Autor: Cierpiałkowska Lidia (1950- )

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Dla osób żyjących z osobami uzależnionymi oraz psychologów, pedagogów, nauczycieli, wychowawców, pracowników słuzby zdrowia, terapeutów uzależnień, kuratorów.

Streszczenie w języku angielskim.

Monografia poświęcona wybranym współczesnym koncepcjom rozwoju psychospołecznego oraz analizie najważniejszych wyników badań nad rozwojem w cyklu życia (od poczęcia do dorosłości) osób z rodzin, w których jedno lub oboje rodzice pili szkodliwie lub byli uzależnieni od alkoholu. Najbardziej ostrożne szacunki pozwalają przyjąć, że w Polsce jest to około 4 mln osób, z czego połowa to dzieci niepełnoletnie, druga to jednostki wchodzące w dorosłość. Przebieg rozwoju i funkcjonowanie psychospołeczne tych osób jest ogromnie zróżnicowane na różnych etapach życia – cześć z nich doświadcza poważne trudności i problemy, część odnosi sukcesy i ma poczucie powodzenia. Psychopatologia rozwojowa jest tą perspektywą teoretyczną i badawczą, która posłużyła do przedstawienia wielu szczegółowych zagadnień, ponieważ pozwala opisać i wyjaśnić uwarunkowania różnych ścieżek rozwoju psychospołecznego jednostki.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 344424 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Tożsamość i edukacja : społeczne konstrukcje i reprezentacje / redakcja naukowa Agnieszka Cybal-Michalska, Zbyszko Melosik, Tomasz Gmerek, Waldemar Segiet. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2018. - 198 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 287)

Temat: Kształcenie ; Pedagogika ; Społeczeństwo ; Tożsamość (psychologia) ; Praca zbiorowa

Tytuł serii: Psychologia i Pedagogika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Autor: Cybal-Michalska Agnieszka (1973- ) ; Melosik Zbyszko (1956- ) ; Gmerek Tomasz ; Segiet Waldemar

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Bibliografia, netografia przy pracach.

Publikacja sfinansowana przez Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Książka, przedstawiając różnorodne reprezentacje tytułowego problemu, wpisuje się w założenia społecznego konstruktywizmu. Wpisuje się też w logikę zainteresowań badawczych jej redaktorów, którzy w swoich książkach monograficznych zajmowali się analizami różnorodnych kontekstów konstruowania tożsamości. Z kolei autorzy poszczególnych jej rozdziałów analizują uwarunkowania w zakresie (re)konstruowania różnorodnych wariantów tożsamości w społeczeństwie współczesnym.

Paleta tematów jest w tym zakresie bardzo szeroka, o czym bez wątpienia świadczą tytuły poszczególnych rozdziałów. Publikacja stanowi pozbawiony jakiegokolwiek normatywizmu zestaw tekstów, które w swojej całości dają pewien obraz edukacyjnych kontekstów zjawiska konstruowania i reprezentowania tożsamości w społeczeństwie współczesnym.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 359707 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Ekranowe życie mitu : powstanie warszawskie w polskim filmie fabularnym / Justyna Czaja. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2018. - 409, [1] strona : fotografie ; 24 cm.

(Seria Filmoznawcza / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 1642-8595 ; nr 25)

Temat: Film fabularny ; Ideologia ; Polityka historyczna ; Polityka kulturalna ; Powstanie warszawskie (1944) ; PRL ; Tematy i motywy ; Polska ; Monografia ; Film polski

Tytuł serii: Seria Filmoznawcza

Autor: Czaja Justyna

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Bibliografia, netografia, filmografia na stronach 385-408.

Publikacja sfinansowana przez Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej UAM

Streszczenie w języku angielskim.

Książka koncentruje się na charakterystyce zmian zachodzących w przedstawianiu tematyki powstańczej zarówno w okresie PRL-u, jak i po przełomie ustrojowym, wpływach uwarunkowań politycznych, kulturowych, technologicznych na filmowy obraz powstania warszawskiego. Specyfika tematu sprawia bowiem, że analizowane filmy nierzadko więcej niż o samym wydarzeniu historycznym, do którego się odwołują, mówią o czasie, w którym zostały zrealizowane.

W społecznej świadomości powstanie warszawskie funkcjonuje w dużej mierze jako mit heroiczno-martyrologiczny - zespół określonych symboli, sensów i znaczeń przypisywanych temu wydarzeniu. Kino o tematyce powstańczej z jednej strony sytuuje się wobec mitu powstania, stworzonego przez zbiorową wyobraźnię i utrwalanego w społecznej świadomości kolejnych pokoleń Polaków, mitu w określony, zmienny historycznie sposób podlegającego presji, modyfikacjom na skutek zewnętrznych uwarunkowań politycznych i kulturalnych. Z drugiej strony, ze względu na mitotwórczy charakter filmu jako medium, kino samo w jakimś stopniu kreuje ów mit, tworzy społeczne wyobrażenie faktu historycznego, często symbolizując i metaforyzując jego przedstawienia.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 350081 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Historia powszechna : 1939-1997 : podręcznik dla studentów historii i nauk politycznych / Antoni Czubiński, Wiesław Olszewski ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza. - Wydanie 2. poprawione i poszerzone. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 1998. - 719 stron ; 24 cm.

Temat: Historia powszechna ; Podręcznik

Autor: Czubiński Antoni (1928-2003) ; Olszewski Wiesław (1956- )

Instytucja: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Bibliografia na stronach [703]-714

available to loan

This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 242173, 242172, 242171 (3 egz.)

Czytelnia BG

Copies are only available in the library: sygn. C 93/99-204 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Skandal oder Engagement? : eine systemtheoretische Untersuchung zu Peter Handke und Botho Strauß nach 1989 / Andrzej Denka. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2013. - 331, [1] strona ; 24 cm.

(Filologia Germańska / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0554-8152 ; nr 55.)

Temat: Handke, Peter (1942- ) ; Strauss, Botho (1944- ) ; Literatura austriacka - historia - od 1989 r ; Literatura niemiecka - historia - od 1990 r

Tytuł serii: Filologia Germańska - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Autor: Denka Andrzej

Instytucja: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Bibliogr. s. 308-329.

Współfinansowanie: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Rektor ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydział Neofilologii.

Streszcz. ang., pol.

Botho Strauß und Peter Handke standen in den 90er Jahren des 20. Jahrhunderts im Zentrum wichtiger medialer Debatten. Strauß stellte mit seinem Essay Anschwellender Bocksgesang (Der Spiegel, 1993) den bisherigen ideellen Konsens der alten Bundesrepublik und das Leitbild des linksliberalen Intellektuellen in Frage. Handke erhob Einspruch gegen die in der westeuropäischen Öffentlichkeit dominie-rende Verurteilung der Serben als der einzigen Schuldigen im Balkan-Konflikt und forderte Gerechtigkeit für Serbien (Süddeutsche Zeitung, 1996). Beide Wortmeldungen wurden als Verstoß gegen die Political Correctness rezipiert und von vielen Intellektuellen abgelehnt. Dennoch wurden Stimmen laut, die sich für beide Autoren eingesetzt haben. Was für die einen ein Skandal war, war für die anderen eine Erscheinungs-form gesellschaftspolitischen Engagements. Das Wesen des Streits beruht auf der Schwierigkeit, die Essays einem einzigen System zuzuordnen: Texte mit einer eindeutig politischen Botschaft sollten sich als ästhetische, poetologische Manifeste legitimieren, wurden aber durch das Medium der Zeitung vermittelt. Das Thema lässt sich besonders gut aus der Perspektive der Systemtheorie in derAuffassung des Soziologen Niklas Luhmann beleuchten.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Biblioteka Austriacka

There are copies available to loan: sygn. 830(091) A/Z (1 egz.)